Открытое письмо Главе муниципального округа "Ухта" Республики Коми - руководителю администрации Метелёвой М.Н.

Мы, педагоги и родители, обращаемся к Вам с глубоким возмущением и тревогой в связи со сложившейся ситуацией в сфере дошкольного и школьного образования нашего региона/города. Мы вынуждены констатировать, что система образования находится на грани системного кризиса, а проводимая политика оптимизации приводит к разрушительным последствиям для будущего наших детей.

В последние месяцы мы столкнулись с двумя взаимосвязанными проблемами, которые вызывают наше категорическое несогласие:

1. Под предлогом «оптимизации» и укрупнения образовательных учреждений закрываются детские сады. Закрытие детских садов на летний период. А откроются ли они в новом учебном году? Стоит задуматься!
2. Критическое снижение заработных плат педагогических работников. В результате слияния учреждений и сокращения ставок происходит перераспределение фонда оплаты труда. На практике это привело к тому, что зарплаты воспитателей, их помощников, музыкальных руководителей и других специалистов не только не растут, но и уменьшаются до уровня минимального размера оплаты труда (МРОТ). Работа педагога требует высшего образования, постоянного саморазвития и огромной эмоциональной отдачи. Приравнивание оплаты труда высококвалифицированного специалиста к МРОту является прямым нарушением принципа достойной оплаты труда и ведет к обесцениванию профессии.

Эти действия приводят к следующим катастрофическим последствиям:
Отток квалифицированных кадров. Лучшие специалисты уходят из системы образования в другие сферы или переезжают в регионы с более высокой оплатой труда. Детские сады остаются без опытных педагогов, а на смену им приходят люди без профильного образования и мотивации.
Снижение качества образовательного процесса.
Перегруженность групп из-за закрытия садов и нехватка персонала делают невозможным индивидуальный подход к каждому ребенку.
Социальная напряженность. Недовольство родителей растет, так как они видят ухудшение условий пребывания своих детей и понимают, что их налоги идут не на развитие образования, а на содержание административного аппарата.

Мы задаемся вопросом: что будет дальше? Если сегодня мы закрываем сады и лишаем педагогов стимула к работе, завтра мы получим поколение детей, лишенных качественного старта в жизни, и полностью разрушенную систему дошкольного воспитания, которую придется воссоздавать десятилетиями.

Даже для такого маленького города как наш - это ощутимая проблема!

Долги не у садов и школ, а у вас! Мы справно платим налоги! Так что решайте эти проблемы не за счёт рядовых работников, а своей совестью! Если она у вас есть!