По наблюдениям, люди, в большинстве случаев, ходят по натоптанным тропинкам- там,где побыстрее,там,где удобнее, там,где ходили наши предки.
Вот и к школе 28 никак не зарастет народная тропа, потому что ей 58лет.
По этой тропе ходят и дошколята,и школьники,и рабочие, и пенсионеры..все,все все.Так почему же,обустраивая стоянку у школы 28, не нашлось средств ,чтоб сделать эту тропу приятной для всех пешеходов. Кто же делает такие проекты,не думая о людях?
Никому не нравится зигзагообразный тротуар, уходящий в никуда...
А ваше мнение?
Вот и к школе 28 никак не зарастет народная тропа, потому что ей 58лет.
По этой тропе ходят и дошколята,и школьники,и рабочие, и пенсионеры..все,все все.Так почему же,обустраивая стоянку у школы 28, не нашлось средств ,чтоб сделать эту тропу приятной для всех пешеходов. Кто же делает такие проекты,не думая о людях?
Никому не нравится зигзагообразный тротуар, уходящий в никуда...
А ваше мнение?
Тамара Соколова19 апр 20:42
Знакомая тропа, с детства хожу по ней и до сих пор не понимаю как можно было перегородить ее ненужным тротуаром,уходящим, действительно,в никуда.
Михаил Чумак19 апр 20:50
Проекты обычно делают люди, которые не только не живут в городе, но они даже на место не выезжают.
Зачем? Есть схема участка, есть карты Яндекс и Гугл. Этого для них достаточно.
А ещё у них есть некие «нормы» и им пофиг, удобны и нужны они людям или нет 🤷♂
Зачем? Есть схема участка, есть карты Яндекс и Гугл. Этого для них достаточно.
А ещё у них есть некие «нормы» и им пофиг, удобны и нужны они людям или нет 🤷♂
Тамара Соколова19 апр 20:54
Михаил, это называется нанотехнологии,больше слов нет.😐
Михаил Чумак19 апр 20:59
Тамара, это называется безответственность и пофигизм
Лариса Трубина19 апр 21:49
Школе больше лет
Ирина Иванова19 апр 22:03
Школа открылась в 1968 году
Каламбур Петрович19 апр 22:47
Ирина Капитонова19 апр 22:47
А у нас, у школы 29, во время благоустройства двора,на проспекте Мира, 25, сделали новую полудорожку, плиткой тротуарной, но, очень странно,что заканчивается эта новая дорожка, не доходя до школьных ворот и высота у этой дорожки такая, что только при прыжке можно оказаться на земле. Более того, дальше, до основного входа в школу, тротуарная дорожка заканчивается и все дети шлепают по грязи и песку (осенью) и по колено в снегу зимой, без освещения!
Вот парадокс!
Вот парадокс!