🔔 На базе МБДОУ "Детский сад №25" 26 марта 2026 года состоялось методическое объединение учителей-логопедов дошкольных образовательных организаций ШМО "Педагогический потенциал технологии ТИКО-моделирования в коррекционно-развивающей работе с детьми старшего дошкольного возраста". Данное мероприятие стало площадкой для обмена передовым опытом и презентации инновационных методик.
✨️ Особый интерес вызвало занятие "Как дети весну спасали", представленное учителем-логопедом Поесковой Д.А. Используя технологию ТИКО-моделирования, педагог продемонстрировала, как в игровой форме можно эффективно развивать речь детей, их творческое мышление и мелкую моторику. Далее, в рамках мастер-класса "Учим звуки с ТИКО", участники смогли лично прикоснуться к уникальным возможностям данной технологии, научившись применять ее в своей практике для коррекции звукопроизношения.
✨️ Не менее ценным стало выступление учителя-логопеда Иваненко Е.Е., представившей авторское пособие "Дидактическая кукла как многофункциональное пособие". Этот универсальный инструмент позволил присутствующим увидеть новые горизонты в использовании игровых форм для достижения коррекционных целей, адаптируя его под различные задачи развития речи.
✨️ Психологический аспект работы был освещен педагогом-психологом Барнаш Т.А. в рамках семинара-практикума "Чувства внутри меня", где была продемонстрирована эффективность использования техники МАК-карт для развития эмоционального интеллекта детей, их способности понимать и выражать свои чувства.
✨️ Музыкальный руководитель Константиновна И.В. дополнила программу мастер-классом "Музыкальный тимбилдинг посредством нейроигр", показав, как музыка может стать мощным инструментом для формирования коммуникативных навыков и сплочения детского коллектива.
✨️ В завершение мероприятия, руководитель методического объединения учителей-логопедов дошкольных образовательных организаций, Эльдерханова Б.И., подвела итоги плодотворной работы. Был отмечен высокий профессионализм участников, актуальность представленных материалов и значимость подобных встреч для дальнейшего совершенствования коррекционно-развивающей деятельности в дошкольных образовательных организациях.
✨️ Особый интерес вызвало занятие "Как дети весну спасали", представленное учителем-логопедом Поесковой Д.А. Используя технологию ТИКО-моделирования, педагог продемонстрировала, как в игровой форме можно эффективно развивать речь детей, их творческое мышление и мелкую моторику. Далее, в рамках мастер-класса "Учим звуки с ТИКО", участники смогли лично прикоснуться к уникальным возможностям данной технологии, научившись применять ее в своей практике для коррекции звукопроизношения.
✨️ Не менее ценным стало выступление учителя-логопеда Иваненко Е.Е., представившей авторское пособие "Дидактическая кукла как многофункциональное пособие". Этот универсальный инструмент позволил присутствующим увидеть новые горизонты в использовании игровых форм для достижения коррекционных целей, адаптируя его под различные задачи развития речи.
✨️ Психологический аспект работы был освещен педагогом-психологом Барнаш Т.А. в рамках семинара-практикума "Чувства внутри меня", где была продемонстрирована эффективность использования техники МАК-карт для развития эмоционального интеллекта детей, их способности понимать и выражать свои чувства.
✨️ Музыкальный руководитель Константиновна И.В. дополнила программу мастер-классом "Музыкальный тимбилдинг посредством нейроигр", показав, как музыка может стать мощным инструментом для формирования коммуникативных навыков и сплочения детского коллектива.
✨️ В завершение мероприятия, руководитель методического объединения учителей-логопедов дошкольных образовательных организаций, Эльдерханова Б.И., подвела итоги плодотворной работы. Был отмечен высокий профессионализм участников, актуальность представленных материалов и значимость подобных встреч для дальнейшего совершенствования коррекционно-развивающей деятельности в дошкольных образовательных организациях.