«Дети рассказывают все»: воспитательница — о тихом часе, родителях и работе в детском саду
Каждое утро воспитатель принимает группу детей, которые пришли в совершенно разном настроении. Один плачет и не отпускает маму, другой с порога начинает бегать, третий рассказывает новости из семейной жизни.
Причем рассказывают дети действительно всё.
«Мы знаем, кто дома храпит, кто с кем поругался, кто собирается покупать новую машину и что папа сказал про соседку. Ребенок может за завтраком спокойно пересказать разговор родителей, который явно не предназначался для чужих ушей. Поэтому мы стараемся услышанное не обсуждать и лишних вопросов не задавать», — рассказывает воспитательница одного из детских садов.
По ее словам, со стороны может показаться, что работа воспитателя — это игры, прогулки и чтение сказок. На самом деле взрослый человек весь день отвечает сразу за несколько десятков детей: следит, чтобы никто не упал, не подрался, не выбежал за ворота, поел, оделся и не потерял варежки.
Даже тихий час редко бывает действительно тихим.
«Один просит пить, второй хочет в туалет, третий потерял игрушку, четвертый лежит и разговаривает с соседом. Пока последний уснет, первого уже пора будить. А в это время нужно заполнить документы, подготовиться к занятиям и привести группу в порядок».
Отдельная часть работы — общение с родителями. Одни требуют, чтобы ребенка лучше кормили, другие возмущаются, что он испачкал одежду или не выучил стихотворение. Иногда воспитателю приходится объяснять, что в группе находятся не два и не три ребенка, а несколько десятков, и уделить все внимание только одному невозможно.
«Самое тяжелое — даже не дети. С детьми обычно можно договориться. Гораздо сложнее, когда родители воспринимают тебя как обслуживающий персонал. Могут написать поздно вечером, потребовать немедленного ответа или устроить скандал из-за потерянного носка».
Из профессии уходят из-за высокой ответственности, эмоционального выгорания, большого количества отчетов и несоответствия нагрузки заработку. Молодые специалисты нередко выдерживают несколько месяцев или один-два года, а затем выбирают более спокойную работу.
Кто же остается?
Чаще всего это люди с огромным терпением. Те, кто умеет одновременно завязывать шнурки, мирить поссорившихся детей, отвечать на десятки вопросов и помнить, кому нельзя молоко, а кого сегодня заберет бабушка.
«Иногда приходишь домой и хочется просто посидеть в тишине. Но потом ребенок, который долго ни с кем не общался, впервые начинает играть с другими. Или тот, кто ничего не хотел делать, сам рисует тебе открытку. Такие моменты и держат».
Некоторые идут в детский сад, потому что он находится рядом с домом или там же воспитываются их дети. Для других это семейная традиция. Но многие остаются потому, что действительно любят детей и видят результат своей работы.