Верность выбранному пути.
Исполняющей обязанности директора школы №11 Наталия Александровна Баженова была назначена 13 августа 2025 года. К тому времени она накопила солидный педагогический опыт. В профессии она уже 21 год, тем не менее, время от времени задаёт себе вопрос: если не педагогика, то что? И сама отвечает: а ничего, ведь метаний, колебаний и вариантов по поводу выбора профессии у неё никогда было…
«Я люблю свою профессию, – подчёркивает она, – даже если встречаются неизбежные трудности. Мысли уйти из профессии и больше не работать в школе у меня не возникало никогда!».
И добавляет: «Я – оптимист и всегда верю, что всё получится, но при этом стараюсь смотреть на вещи реально. Если что-то не получилось, стараюсь не нагнетать, не давить на себя – не получилось и не получилось, проведу работу над ошибками…».
Начало пути, которому не видно конца…
Родом Наталия Александровна из Воткинска. Её мама всю жизнь проработала в детском саду, так что с малых лет Наташа была погружена в детство и мечтала стать либо учителем, либо врачом. Поскольку очень боялась вида крови, путь в медицину ей был заказан. В 1998 году, окончив 9 классов, она поступила в Чайковское педагогическое училище и стала учителем начальных классов. Следующим этапом обретения знаний стала заочная учёба в Московском институте психологии и новая профессия – психолог, преподаватель психологии.
В сентябре 2005 года пришла в школу №11 педагогом-организатором, поскольку свободных ставок учителей начальных классов и психологов не было. Позже, когда она вышла из декретного отпуска, директор школы Олег Васильевич Новиков предложил ей четвёртый класс, который она с радостью взяла…
«Годы в школе №11 – самый прекрасный мой путь! – вспоминает она. – Надеюсь, он прервётся лишь с выходом на пенсию. Я искренне люблю тех, кто повлиял не только на мою профессиональную, но и на личную жизнь. Сейчас сплошь и рядом блогеры дают советы, как жить, и просят за это деньги. Когда я пришла в школу, мои старшие коллеги, накопившие большой профессиональный и жизненный опыт, раздавали такие советы совершено бескорыстно. Нужно было только умудриться их понять и ухватиться за них. Если б мне не встретились такие наставники, было бы очень сложно».
Знания, полученные двадцать лет назад, нужно обязательно периодически обновлять, обогащать. Всё меняется, поэтому нужно быть в тренде и понимать нынешнюю молодёжь. Нельзя стоять на месте! Чтобы учить детей развиваться, нужно развиваться самой.
Когда было труднее – сегодня или двадцать лет назад? Трудности были всегда, просто сейчас они совсем другие. В понимании Наталии Александровны слова «трудность», «проблема» – страшные слова, но если трактовать их как «испытание», «точка роста» или «очередная задача», то разобраться с ними проще. Думаешь, как поступить, чтобы этого не случилось, или как исправить, если это уже произошло.
Многому её научили конкурсы «Учитель года», в которых она участвовала трижды. Не очень удачно дебютировала в 2016 году. Спустя три года ей предложили участвовать вновь, она вспомнила, как ей было тяжело и плохо, и вновь пройти через всё это не решалась. Но когда прозвучало «Так нужно для школы!», все страхи, сомнения и колебания были отброшены. Командой сидели, разрабатывали, репетировали, такой мозговой штурм устроили, который она не забудет никогда. Конкуренты были очень сильны, но так даже лучше, потому что на протяжении конкурса это держало её в тонусе, до последнего мгновения она не понимала, кто побеждает. В итоге стала лучшей в номинации «Учитель» и абсолютным победителем муниципального этапа конкурса 2019 года. В конкурсе 2025 года административно-управленческая команда школы №11, куда входила и она, заняла второе место.
Новый этап, новые горизонты
О сути директорства наша собеседница выразилась так: «Что такое должность? Да чем выше должность, тем больше ты должен!».
Первой её реакцией на предложение стать директором была мысль: «Как я брошу детей?». Не было страха или волнения – лишь чувство ответственности: как я с этим справлюсь, как сохранить коллектив, как не допустить снижение качества обучения детей? Важна была реакция педагогического коллектива, ведь все итоги, успехи и достижения – результат его работы, проявление царящей в нём психологической атмосферы. Сын Наталии Александровны, выпускник одиннадцатой школы, убеждал её: «Мама, ты не имеешь права отказаться!».
Сказано – сделано. И вот позади целый учебный год. Он прошёл сложно, но интересно, каждый день она открывала для себя что-то новое. Быть директором очень тяжело, потому что нужно освоить все без исключения направления школьной жизни. Поначалу трудно, но когда во всём разберёшься, выстроишь систему, организуешь работу – дело налаживается. Помогло, что до этого год она отработала замом по воспитательной работе и шесть лет – завучем.
Школа – какой ей быть?
По мнению Наталии Александровны, в современном мире человеку в одиночку – без команды – не выжить. В школе всегда работает административная команда, и если что-то не устраивает, ею же принимается решение, что и как нужно изменить. Раньше в программе развития школы всегда выстраивали социально-экономическую направленность в обучении, а сегодня запрос государства и общества – направленность естественнонаучная. Было заключено соглашение с Чайковским индустриальным колледжем, и разработана новая модель обучения – начиная с третьего и вплоть до одиннадцатого класса. Это то совсем новое, что удалось сделать в завершившемся учебном году.
Чтобы школа была на плаву, она должна быть интересна и востребована и учениками, и их родителями. Это достаточно сложная работа, поэтому в сотрудничестве с компанией «ЭРИС» была подготовлена программа внеурочной деятельности. Группа ребят уже побывала на предприятии, с ними работает директор по метрологии, выпускник опять же школы №11 Сергей Кречетов. В следующем году реализация программы будет продолжена.
Добавим, что, благодаря поддержке компании «ЭРИС», в прошлом году были отремонтированы кабинеты физики, химии, биологии, ОБЗР (основы безопасности и защиты Родины), учительская. В нынешнем – столярная и слесарная мастерские, кабинеты черчения и робототехники, кабинет кулинарии и швейного дела. Закуплено необходимое оборудование.
Полным ходом идут работы по благоустройству школьного двора в рамках регионального проекта «Комфортный край». Всё было разработано в прошлом году с учётом поступивших пожеланий. Будет уложена брусчатка и заасфальтированы дорожки вокруг школьного здания. Появится зона тихого отдыха со столиками для шахмат; площадка с песчаным покрытием и различными модулями. Тренажёрная площадка укроется атравматическим покрытием. Окончание работ – в середине августа.
Рассказывая, с каким багажом школа идёт к новому учебному году, Наталия Александровна отметила, что в прошлом году из 26 учеников единственного 11-го класса 8 стали медалистами. Сто баллов не получил никто, а вот высокобалльников было много.
Первого сентября школа примет более 800 учащихся. Действующий педагогический коллектив – 48 учителей плюс «декретники» и узкие специалисты (логопеды и психологи). Очень хороша команда технического персонала – люди работают уже много лет, стараются содержать школу в чистоте и порядке. В дефиците – сегодня без него никак – психолог, учителя математики, не хватает технического персонала.
Мечта Наталии Александровны – открыть кадетский класс. Сейчас проводится много мероприятий патриотической направленности – это актуально и ребятам действительно интересно. Стимулирует то, что в других школах кадетские классы уже есть. Когда-то в школе №11 один класс у старшеклассников был милицейским. На юбилейном вечере встреч в этом году его выпускники идею кадетского класса дружно одобрили.
Не школой единой…
Несмотря на большую занятость в школе, у директора остаются время и силы на увлечения. «Я рано встаю, день начинаю с пробежки, во время которой всё, что нужно будет сделать за день, у меня по полочкам укладывается в голове, – раскрывает она секрет. – Люблю печь пирожки, булочки, шанежки, пиццу… А вот то, что требует мелкой кропотливой работы – не моё. Зато увлечённо занимаюсь огородом, люблю выращивать что-нибудь необычное – фиолетовую картошку, например. Люблю, чтоб было много цветов – с ними на работе уютнее».
Это звучит пафосно, но она мечтает о мире во всём мире; чтобы люди находили в своей жизни положительные мгновения и были счастливы. Никогда никому не желает зла. Любит, когда люди улыбаются, когда им что-то нравится и у них получается задуманное.
Во время разговора в школе по громкой связи была объявлена учебная эвакуация детей и персонала, к которой присоединились и мы. Тренировка прошла чётко и организованно – в норматив уложились и никого из детей не потеряли. Когда Наталия Александровна вышла на крыльцо школы, её с радостными возгласами облепила детвора. Оказалось, это её ученики, её орлята – «птенцы» программы «Орлята России», направленной на развитие социальной активности учащихся начальных классов.
В завершение Наталья Александровна подчеркнула, что для работы с подрастающим поколением обязательны профессионализм, доброта, чуткость, честность, преданность и – самое главное! – любовь к детям. В школе №11 подобрался очень добрый хороший коллектив, который полностью этим критериям соответствует. Значит, всё в школе будет хорошо…
Николай ГАЛАНОВ
Фото автора
Исполняющей обязанности директора школы №11 Наталия Александровна Баженова была назначена 13 августа 2025 года. К тому времени она накопила солидный педагогический опыт. В профессии она уже 21 год, тем не менее, время от времени задаёт себе вопрос: если не педагогика, то что? И сама отвечает: а ничего, ведь метаний, колебаний и вариантов по поводу выбора профессии у неё никогда было…
«Я люблю свою профессию, – подчёркивает она, – даже если встречаются неизбежные трудности. Мысли уйти из профессии и больше не работать в школе у меня не возникало никогда!».
И добавляет: «Я – оптимист и всегда верю, что всё получится, но при этом стараюсь смотреть на вещи реально. Если что-то не получилось, стараюсь не нагнетать, не давить на себя – не получилось и не получилось, проведу работу над ошибками…».
Начало пути, которому не видно конца…
Родом Наталия Александровна из Воткинска. Её мама всю жизнь проработала в детском саду, так что с малых лет Наташа была погружена в детство и мечтала стать либо учителем, либо врачом. Поскольку очень боялась вида крови, путь в медицину ей был заказан. В 1998 году, окончив 9 классов, она поступила в Чайковское педагогическое училище и стала учителем начальных классов. Следующим этапом обретения знаний стала заочная учёба в Московском институте психологии и новая профессия – психолог, преподаватель психологии.
В сентябре 2005 года пришла в школу №11 педагогом-организатором, поскольку свободных ставок учителей начальных классов и психологов не было. Позже, когда она вышла из декретного отпуска, директор школы Олег Васильевич Новиков предложил ей четвёртый класс, который она с радостью взяла…
«Годы в школе №11 – самый прекрасный мой путь! – вспоминает она. – Надеюсь, он прервётся лишь с выходом на пенсию. Я искренне люблю тех, кто повлиял не только на мою профессиональную, но и на личную жизнь. Сейчас сплошь и рядом блогеры дают советы, как жить, и просят за это деньги. Когда я пришла в школу, мои старшие коллеги, накопившие большой профессиональный и жизненный опыт, раздавали такие советы совершено бескорыстно. Нужно было только умудриться их понять и ухватиться за них. Если б мне не встретились такие наставники, было бы очень сложно».
Знания, полученные двадцать лет назад, нужно обязательно периодически обновлять, обогащать. Всё меняется, поэтому нужно быть в тренде и понимать нынешнюю молодёжь. Нельзя стоять на месте! Чтобы учить детей развиваться, нужно развиваться самой.
Когда было труднее – сегодня или двадцать лет назад? Трудности были всегда, просто сейчас они совсем другие. В понимании Наталии Александровны слова «трудность», «проблема» – страшные слова, но если трактовать их как «испытание», «точка роста» или «очередная задача», то разобраться с ними проще. Думаешь, как поступить, чтобы этого не случилось, или как исправить, если это уже произошло.
Многому её научили конкурсы «Учитель года», в которых она участвовала трижды. Не очень удачно дебютировала в 2016 году. Спустя три года ей предложили участвовать вновь, она вспомнила, как ей было тяжело и плохо, и вновь пройти через всё это не решалась. Но когда прозвучало «Так нужно для школы!», все страхи, сомнения и колебания были отброшены. Командой сидели, разрабатывали, репетировали, такой мозговой штурм устроили, который она не забудет никогда. Конкуренты были очень сильны, но так даже лучше, потому что на протяжении конкурса это держало её в тонусе, до последнего мгновения она не понимала, кто побеждает. В итоге стала лучшей в номинации «Учитель» и абсолютным победителем муниципального этапа конкурса 2019 года. В конкурсе 2025 года административно-управленческая команда школы №11, куда входила и она, заняла второе место.
Новый этап, новые горизонты
О сути директорства наша собеседница выразилась так: «Что такое должность? Да чем выше должность, тем больше ты должен!».
Первой её реакцией на предложение стать директором была мысль: «Как я брошу детей?». Не было страха или волнения – лишь чувство ответственности: как я с этим справлюсь, как сохранить коллектив, как не допустить снижение качества обучения детей? Важна была реакция педагогического коллектива, ведь все итоги, успехи и достижения – результат его работы, проявление царящей в нём психологической атмосферы. Сын Наталии Александровны, выпускник одиннадцатой школы, убеждал её: «Мама, ты не имеешь права отказаться!».
Сказано – сделано. И вот позади целый учебный год. Он прошёл сложно, но интересно, каждый день она открывала для себя что-то новое. Быть директором очень тяжело, потому что нужно освоить все без исключения направления школьной жизни. Поначалу трудно, но когда во всём разберёшься, выстроишь систему, организуешь работу – дело налаживается. Помогло, что до этого год она отработала замом по воспитательной работе и шесть лет – завучем.
Школа – какой ей быть?
По мнению Наталии Александровны, в современном мире человеку в одиночку – без команды – не выжить. В школе всегда работает административная команда, и если что-то не устраивает, ею же принимается решение, что и как нужно изменить. Раньше в программе развития школы всегда выстраивали социально-экономическую направленность в обучении, а сегодня запрос государства и общества – направленность естественнонаучная. Было заключено соглашение с Чайковским индустриальным колледжем, и разработана новая модель обучения – начиная с третьего и вплоть до одиннадцатого класса. Это то совсем новое, что удалось сделать в завершившемся учебном году.
Чтобы школа была на плаву, она должна быть интересна и востребована и учениками, и их родителями. Это достаточно сложная работа, поэтому в сотрудничестве с компанией «ЭРИС» была подготовлена программа внеурочной деятельности. Группа ребят уже побывала на предприятии, с ними работает директор по метрологии, выпускник опять же школы №11 Сергей Кречетов. В следующем году реализация программы будет продолжена.
Добавим, что, благодаря поддержке компании «ЭРИС», в прошлом году были отремонтированы кабинеты физики, химии, биологии, ОБЗР (основы безопасности и защиты Родины), учительская. В нынешнем – столярная и слесарная мастерские, кабинеты черчения и робототехники, кабинет кулинарии и швейного дела. Закуплено необходимое оборудование.
Полным ходом идут работы по благоустройству школьного двора в рамках регионального проекта «Комфортный край». Всё было разработано в прошлом году с учётом поступивших пожеланий. Будет уложена брусчатка и заасфальтированы дорожки вокруг школьного здания. Появится зона тихого отдыха со столиками для шахмат; площадка с песчаным покрытием и различными модулями. Тренажёрная площадка укроется атравматическим покрытием. Окончание работ – в середине августа.
Рассказывая, с каким багажом школа идёт к новому учебному году, Наталия Александровна отметила, что в прошлом году из 26 учеников единственного 11-го класса 8 стали медалистами. Сто баллов не получил никто, а вот высокобалльников было много.
Первого сентября школа примет более 800 учащихся. Действующий педагогический коллектив – 48 учителей плюс «декретники» и узкие специалисты (логопеды и психологи). Очень хороша команда технического персонала – люди работают уже много лет, стараются содержать школу в чистоте и порядке. В дефиците – сегодня без него никак – психолог, учителя математики, не хватает технического персонала.
Мечта Наталии Александровны – открыть кадетский класс. Сейчас проводится много мероприятий патриотической направленности – это актуально и ребятам действительно интересно. Стимулирует то, что в других школах кадетские классы уже есть. Когда-то в школе №11 один класс у старшеклассников был милицейским. На юбилейном вечере встреч в этом году его выпускники идею кадетского класса дружно одобрили.
Не школой единой…
Несмотря на большую занятость в школе, у директора остаются время и силы на увлечения. «Я рано встаю, день начинаю с пробежки, во время которой всё, что нужно будет сделать за день, у меня по полочкам укладывается в голове, – раскрывает она секрет. – Люблю печь пирожки, булочки, шанежки, пиццу… А вот то, что требует мелкой кропотливой работы – не моё. Зато увлечённо занимаюсь огородом, люблю выращивать что-нибудь необычное – фиолетовую картошку, например. Люблю, чтоб было много цветов – с ними на работе уютнее».
Это звучит пафосно, но она мечтает о мире во всём мире; чтобы люди находили в своей жизни положительные мгновения и были счастливы. Никогда никому не желает зла. Любит, когда люди улыбаются, когда им что-то нравится и у них получается задуманное.
Во время разговора в школе по громкой связи была объявлена учебная эвакуация детей и персонала, к которой присоединились и мы. Тренировка прошла чётко и организованно – в норматив уложились и никого из детей не потеряли. Когда Наталия Александровна вышла на крыльцо школы, её с радостными возгласами облепила детвора. Оказалось, это её ученики, её орлята – «птенцы» программы «Орлята России», направленной на развитие социальной активности учащихся начальных классов.
В завершение Наталья Александровна подчеркнула, что для работы с подрастающим поколением обязательны профессионализм, доброта, чуткость, честность, преданность и – самое главное! – любовь к детям. В школе №11 подобрался очень добрый хороший коллектив, который полностью этим критериям соответствует. Значит, всё в школе будет хорошо…
Николай ГАЛАНОВ
Фото автора