ΠŸΠΎΠ΄ΡΠΌΠΎΡ‚Ρ€Π΅Π½ΠΎ
πŸ”Ή Π’ ΠšΠ°Ρ„Ρ‹Ρ€-ΠšΡƒΠΌΡƒΡ…Π΅ состоялся ΠΎΡ‚Ρ‡Ρ‘Ρ‚Π½Ρ‹ΠΉ ΠΊΠΎΠ½Ρ†Π΅Ρ€Ρ‚ Буйнакской Ρ€Π°ΠΉΠΎΠ½Π½ΠΎΠΉ дСтской ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρ‹ искусств Π² Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ΅ ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ спСктакля Β«Π‘ΠΎΠ·Π²Π΅Π·Π΄ΠΈΠ΅ Ρ‚Π°Π»Π°Π½Ρ‚ΠΎΠ²Β».

Π­Ρ‚ΠΎ яркоС ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΡƒΡ€Π½ΠΎΠ΅ мСроприятиС объСдинило учащихся, ΠΏΡ€Π΅ΠΏΠΎΠ΄Π°Π²Π°Ρ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ, ΠΆΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ сСла ΠšΡƒΠΌΡƒΡ… ΠΈ ΠΏΠΎΡ‡Ρ‘Ρ‚Π½Ρ‹Ρ… гостСй, став настоящим ΠΏΡ€Π°Π·Π΄Π½ΠΈΠΊΠΎΠΌ искусства, творчСства ΠΈ дСтских Ρ‚Π°Π»Π°Π½Ρ‚ΠΎΠ².

▢️ ΠŸΠΎΡ‡Ρ‘Ρ‚Π½Ρ‹ΠΌΠΈ гостями мСроприятия стали Π²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎ ΠΈΡΠΏΠΎΠ»Π½ΡΡŽΡ‰ΠΈΠΉ полномочия Π³Π»Π°Π²Ρ‹ МР «Буйнакский Ρ€Π°ΠΉΠΎΠ½Β» Π’Π°Π±ΠΈΡ€ Маликов, Ρ€ΡƒΠΊΠΎΠ²ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒ Π°ΠΏΠΏΠ°Ρ€Π°Ρ‚Π° администрации Ρ€Π°ΠΉΠΎΠ½Π° Π­Π»ΡŒΠ΄Π°Ρ€ Гасанханов, Π΄ΠΈΡ€Π΅ΠΊΡ‚ΠΎΡ€ УправлСния ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΡƒΡ€Ρ‹ Π˜Π·Π°ΠΌΡƒΡ‚Π΄ΠΈΠ½ Π˜Π΄Ρ€ΠΈΡΠΎΠ², Π³Π»Π°Π²Π° сСла ΠšΡƒΠΌΡƒΡ… Руслан ΠžΠΌΠ°Ρ€ΠΎΠ², Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ Π΄ΠΈΡ€Π΅ΠΊΡ‚ΠΎΡ€ Буйнакской Ρ€Π°ΠΉΠΎΠ½Π½ΠΎΠΉ дСтской ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρ‹ искусств Рабият Π¨Π°ΠΏΠΈΠ΅Π²Π°.

ΠšΠΎΠ½Ρ†Π΅Ρ€Ρ‚Π½Π°Ρ ΠΏΡ€ΠΎΠ³Ρ€Π°ΠΌΠΌΠ° Π±Ρ‹Π»Π° прСдставлСна Π² Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ‚Π΅ ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ спСктакля с участиСм извСстных сказочных пСрсонаТСй: Π‘ΡƒΡ€Π°Ρ‚ΠΈΠ½ΠΎ, ΠœΠ°Π»ΡŒΠ²ΠΈΠ½Ρ‹, ΠšΠΎΡ‚Π° Π‘Π°Π·ΠΈΠ»ΠΈΠΎ ΠΈ Лисы Алисы. Они сопровоТдали Π·Ρ€ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ Π² ΡƒΠ²Π»Π΅ΠΊΠ°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΌ ΠΏΡƒΡ‚Π΅ΡˆΠ΅ΡΡ‚Π²ΠΈΠΈ ΠΏΠΎ ΠΌΠΈΡ€Ρƒ ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠΈ, Ρ‚Π°Π½Ρ†Π° ΠΈ сцСничСского искусства.

ΠŸΡ€ΠΎΠ³Ρ€Π°ΠΌΠΌΡƒ ΠΎΡ‚ΠΊΡ€Ρ‹Π» ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΉ Π½ΠΎΠΌΠ΅Ρ€, Π² ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΌ Π‘ΡƒΡ€Π°Ρ‚ΠΈΠ½ΠΎ исполнил ΠΏΡ€ΠΎΠΈΠ·Π²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π½Π° ксилофонС. Π—Ρ€ΠΈΡ‚Π΅Π»ΠΈ Ρ‚Π΅ΠΏΠ»ΠΎ встрСтили выступлСниС Π”ΠΈΠ°Π½Ρ‹ Атаковой ΠΈ Π“ΡƒΠ»ΡŒΠ½Π°Ρ€Ρ‹ Π‘ΠΎΠ»Ρ‚Π°Π½Π°Ρ…ΠΌΠ΅Π΄ΠΎΠ²Π½Ρ‹ Π‘Π΅Ρ€ΠΊΠΎΠ²ΠΈΡ‡, ΠΈΡΠΏΠΎΠ»Π½ΠΈΠ²ΡˆΠΈΡ… Π½Π° Ρ„ΠΎΡ€Ρ‚Π΅ΠΏΠΈΠ°Π½ΠΎ ΠΊΠΎΠΌΠΏΠΎΠ·ΠΈΡ†ΠΈΡŽ Β«Π’Π°Π½Π΅Ρ†Β». НС ΠΌΠ΅Π½Π΅Π΅ ярким стало выступлСниС Π‘ΠΈΠΉΠΊΠ΅ Π”ΠΆΠ°Π²Π°Ρ‚ΠΎΠ²ΠΎΠΉ с ΠΏΡ€ΠΎΠΈΠ·Π²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ Π›ΡŽΠ΄Π²ΠΈΠ³Π° Π²Π°Π½ Π‘Π΅Ρ‚Ρ…ΠΎΠ²Π΅Π½Π° «К Π­Π»ΠΈΠ·Π΅Β».

πŸ”Ά НастоящСС ΠΎΠΆΠΈΠ²Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π² Π·Π°Π»Π΅ Π²Ρ‹Π·Π²Π°Π» ΡΠΏΠ΅ΠΊΡ‚Π°ΠΊΠ»ΡŒ Β«Π’ΠΎΠ»ΠΊ ΠΈ сСмСро козлят», ΠΏΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²Π»Π΅Π½Π½Ρ‹ΠΉ учащимися ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρ‹. Π£ΠΊΡ€Π°ΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ Π²Π΅Ρ‡Π΅Ρ€Π° стали Π½Π°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ Ρ‚Π°Π½Ρ†Ρ‹ β€” «Аваролакский», кумыкский ΠΈ грузинский, ΠΏΡ€ΠΎΠ΄Π΅ΠΌΠΎΠ½ΡΡ‚Ρ€ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π²ΡˆΠΈΠ΅ богатство ΠΈ ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΈΠ΅ Π½Π°Ρ€ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΉ ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΡƒΡ€Ρ‹.

ΠžΡΠΎΠ±ΡƒΡŽ атмосфСру ΠΏΡ€Π°Π·Π΄Π½ΠΈΠΊΠ° создали ΠΌΡƒΠ·Ρ‹ΠΊΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ Π½ΠΎΠΌΠ΅Ρ€Π°: Β«Π―Π±Π»ΠΎΡ‡ΠΊΠΎΒ» Π² исполнСнии ансамбля Π»ΠΎΠΆΠΊΠ°Ρ€Π΅ΠΉ, ΠΌΠΎΠ΄Π½Ρ‹ΠΉ ΠΏΠΎΠΊΠ°Π· ΡŽΠ½Ρ‹Ρ… артистов, Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ патриотичСскиС пСсни Β«Π ΠΎΠ΄ΠΈΠ½Π° сильная» ΠΈ «НСбо всСгда Π·Π° нас», Π½Π°ΠΏΠΎΠ»Π½Π΅Π½Π½Ρ‹Π΅ ΠΈΡΠΊΡ€Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ ΠΈ любовью ΠΊ Π ΠΎΠ΄ΠΈΠ½Π΅.

πŸ“„ Π’ Ρ…ΠΎΠ΄Π΅ мСроприятия Π’Π°Π±ΠΈΡ€ Маликов Π²Ρ€ΡƒΡ‡ΠΈΠ» выпускникам ΡΠ²ΠΈΠ΄Π΅Ρ‚Π΅Π»ΡŒΡΡ‚Π²Π° ΠΎΠ± ΠΎΠΊΠΎΠ½Ρ‡Π°Π½ΠΈΠΈ ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρ‹ искусств, ΠΏΠΎΠ·Π΄Ρ€Π°Π²ΠΈΠ² рСбят с Π²Π°ΠΆΠ½Ρ‹ΠΌ этапом Π² ΠΈΡ… ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ ΠΈ ΠΏΠΎΠΆΠ΅Π»Π°Π² Π΄Π°Π»ΡŒΠ½Π΅ΠΉΡˆΠΈΡ… успСхов Π² творчСствС ΠΈ ΡƒΡ‡Ρ‘Π±Π΅.

Π—Π°Π²Π΅Ρ€ΡˆΠΈΠ»ΡΡ ΠΊΠΎΠ½Ρ†Π΅Ρ€Ρ‚ выступлСниСм ансамбля ΠΏΡ€Π΅ΠΏΠΎΠ΄Π°Π²Π°Ρ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ΅ стало достойным Ρ„ΠΈΠ½Π°Π»ΠΎΠΌ большого творчСского Π²Π΅Ρ‡Π΅Ρ€Π°.

ΠžΡ‚Ρ‡Ρ‘Ρ‚Π½Ρ‹ΠΉ ΠΊΠΎΠ½Ρ†Π΅Ρ€Ρ‚ Π΅Ρ‰Ρ‘ Ρ€Π°Π· ΠΏΠΎΠ΄Ρ‚Π²Π΅Ρ€Π΄ΠΈΠ» высокий ΡƒΡ€ΠΎΠ²Π΅Π½ΡŒ ΠΏΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΊΠΈ учащихся ΠΈ профСссионализм пСдагогичСского ΠΊΠΎΠ»Π»Π΅ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π° ΡˆΠΊΠΎΠ»Ρ‹ искусств, Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ Π²Π°ΠΆΠ½ΡƒΡŽ Ρ€ΠΎΠ»ΡŒ ΠΊΡƒΠ»ΡŒΡ‚ΡƒΡ€Ρ‹ ΠΈ искусства Π² воспитании ΠΏΠΎΠ΄Ρ€Π°ΡΡ‚Π°ΡŽΡ‰Π΅Π³ΠΎ поколСния.
0
1
7